Docente/s a cargo: Orlando Gabriel Morales (Responsable), INCIHUSA-CONICET; Juan Manuel Monteoliva, INAHE-CONICET; Fernando Fuentes, Radio del Plata; Bernardita Skinner, Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad de Playa Ancha y Asociación Chilena de Periodistas y Profesionales para la Comunicación de la Ciencia. Docente invitado: Leonardo Fernández, CONICET Mendoza.

Duración: 45 horas. Modalidad virtual.

Fecha de realización: del 14 de agosto al 13 de septiembre de 2024 (Clases sincrónicas: Miércoles y viernes de 18 a 21 h).

Días de dictado: Miércoles 14/08, Viernes 16/08, Miércoles 21/08, Viernes 23/08, Miércoles 28/08, Viernes 30/08, Miércoles 04/09, Viernes 06/09, Miércoles 11/09, Viernes 13/09.

Programa del curso:

Módulo I – La Comunicación Pública de la Ciencia (dictado por el Dr. Orlando Gabriel Morales y la Mg. Bernardita Skinner) Conceptos de divulgación, comunicación pública de la ciencia (CPC), comunicación científica, periodismo científico. Modelos de comunicación de la ciencia. Algunos datos sobre percepción pública de la ciencia en Argentina y América Latina. Articulaciones posibles entre científicos y periodistas para comunicar ciencia: actores y productos, experiencias locales e internacionales. Usos de manuales y guías de Buenas Prácticas en la Comunicación Pública para periodistas de ciencia y divulgadores. Los públicos y las audiencias de un producto de CPC. Modelos de monetización en distintas experiencias de creación de productos de CPC.

Módulo II – Tipos de textos de comunicación de la ciencia (dictado por el Dr. Orlando Gabriel Morales y el Méd. y Divulgador Fernando Fuentes) La noticia, la nota de divulgación, el reportaje, la entrevista: conceptos, atributos y estructura. El uso de las fuentes de información. Elementos de titulación. Características de la redacción para sitios web de ciencia.

Módulo III – El uso de imágenes en la producción de textos de comunicación de la ciencia (dictado por el Dr. Juan Manuel Monteoliva. Invitado: Lic. Leonardo Fernández). Construcción de una identidad visual para proyectos de comunicación de la ciencia. Usos de imágenes y fotografías en la comunicación de la ciencia. El registro fotográfico. Repositorio de imágenes con acceso abierto. Uso de imágenes de terceros. Derecho de uso de imágenes.

Módulo IV – Textos para radio y podcast (dictado por el Méd. y Divulgador Fernando Fuentes y el Dr. Orlando Gabriel Morales) Elementos del lenguaje radiofónico. Escritura para el oído. Géneros informativos radiofónicos para comunicar ciencia. Usos del lenguaje en los textos informativos para radio. Podcast de conversación y podcast narrativos de ciencia: concepto, estructura, tipos de guionado y recursos sonoros.

Modo de evaluación: Realización de un trabajo de creación, de carácter evaluativo, integrador, individual. A partir de un tema de su interés el/la estudiante deberá crear un producto publicable (noticia de ciencia, nota de divulgación, reportaje científico divulgativo, entrevista de ciencia). La publicación no es condición para la aprobación del curso.